教育科技研究速報

本報告綜合50位跨領域學者觀點，探討生成式 AI 在即時自動回饋中的潛力、優勢與風險，並提出未來研究與實務方向。

本文闡述短模組微學習如何提升協會成員互動、留存率並創造多元營收。

教練管理軟體能整合排程、付款、溝通與績效追蹤，為家教業務在2026年擴張與現代化提供關鍵支援。

本文闡述產品知識的核心概念、其對銷售績效的關鍵影響，並提供實用的培訓與策略整合方法。

本文報導了川普總統簽署行政命令，建立國家AI政策框架，並挑戰各州更嚴格的AI法規，將聯邦資金與州政府的合規性掛鉤。

探討高等教育網路安全與隱私的哲學、策略與組織挑戰，並提供實務建議

大學生輟學率高企，而人工智慧工具正被高等教育機構運用於早期識別高風險學生、提供客製化學習及提升參與度，以改善學生留任率。

AI可透過即時個性化支援，縮小第一代學生的學術與資源差距。

本文指出校園 AI 的熱潮導致使用者在未經 IT 審核下快速採用工具，形成影子 AI，並呼籲建立治理機制以確保安全與合規。

本研究評估了基於大型語言模型的對話式AI系統（AMIE）在實際門診環境中進行臨床病史採集和初步診斷的安全性、品質與患者及醫師的體驗。

本研究提出一個視覺語言模型 (VLM)，能自動編輯網站 HTML 程式碼，解決網頁內容的無障礙性問題，同時保持原始設計。

本研究分析了七個國家 18 種語言的 AI 部署案例，揭示了在非西方環境中設計有效且符合社會需求的 AI 系統所需考量的六大因素。