2026教育科技新局：AI從輔助工具進化為認知夥伴，引發教學與評量體系系統性重構

今日重點

• 全球AI教育進入系統性重構階段：根據《全球AI創造力發展報告2026——AI教育專項》指出，AI已從輔助教學的工具進化為能參與學習、推理與創造全過程的「認知夥伴」 [1]163.com《全球AI创造力发展报告2026——AI教育专项》发布：AI教育进入系统性重构新阶段|教学|ai教育|全球ai创造力发展报告_网易订阅在基础教育领域，AI正在重塑传统的教、学、评关系。教师角色从知识传授者向学习设计者和高阶学习引导者转变，这一转变要求教师不仅掌握技术工具，更要具备设计学习体验、引导思维发展的专业能力。学生从被动接受知识向自主探索与人机协同学习转变，学习过程从统一进度向个性化路径演进。评价体系从简单检查是否使用AI向验证学生是否真正理解知识、形成独立判断并具备解决真实问题能力转变，评价重心从结果呈现转向过程追踪与能力画像。这种转变不是对传统的否定，而是在技术赋能基础上的教育本质回归——让学习真正发生，让成长真实可见。 高等教育与终…開啟來源 。這項技術躍遷正驅動全球教育從局部探索轉向系統性重構，影響範圍涵蓋中小學、高等教育、職業教育及終身學習全鏈條 [1]163.com《全球AI创造力发展报告2026——AI教育专项》发布：AI教育进入系统性重构新阶段|教学|ai教育|全球ai创造力发展报告_网易订阅在基础教育领域，AI正在重塑传统的教、学、评关系。教师角色从知识传授者向学习设计者和高阶学习引导者转变，这一转变要求教师不仅掌握技术工具，更要具备设计学习体验、引导思维发展的专业能力。学生从被动接受知识向自主探索与人机协同学习转变，学习过程从统一进度向个性化路径演进。评价体系从简单检查是否使用AI向验证学生是否真正理解知识、形成独立判断并具备解决真实问题能力转变，评价重心从结果呈现转向过程追踪与能力画像。这种转变不是对传统的否定，而是在技术赋能基础上的教育本质回归——让学习真正发生，让成长真实可见。 高等教育与终…開啟來源 。

• 教學與評量機制迎來根本性變革：在基礎教育領域，教師角色正從知識傳授者轉向學習設計者與高階學習引導者 [1]163.com《全球AI创造力发展报告2026——AI教育专项》发布：AI教育进入系统性重构新阶段|教学|ai教育|全球ai创造力发展报告_网易订阅在基础教育领域，AI正在重塑传统的教、学、评关系。教师角色从知识传授者向学习设计者和高阶学习引导者转变，这一转变要求教师不仅掌握技术工具，更要具备设计学习体验、引导思维发展的专业能力。学生从被动接受知识向自主探索与人机协同学习转变，学习过程从统一进度向个性化路径演进。评价体系从简单检查是否使用AI向验证学生是否真正理解知识、形成独立判断并具备解决真实问题能力转变，评价重心从结果呈现转向过程追踪与能力画像。这种转变不是对传统的否定，而是在技术赋能基础上的教育本质回归——让学习真正发生，让成长真实可见。 高等教育与终…開啟來源 。同時，評量重心也從單純的結果呈現，轉向對學習過程的追蹤與能力畫像，旨在驗證學生是否真正理解知識並具備解決真實問題的能力 [1]163.com《全球AI创造力发展报告2026——AI教育专项》发布：AI教育进入系统性重构新阶段|教学|ai教育|全球ai创造力发展报告_网易订阅在基础教育领域，AI正在重塑传统的教、学、评关系。教师角色从知识传授者向学习设计者和高阶学习引导者转变，这一转变要求教师不仅掌握技术工具，更要具备设计学习体验、引导思维发展的专业能力。学生从被动接受知识向自主探索与人机协同学习转变，学习过程从统一进度向个性化路径演进。评价体系从简单检查是否使用AI向验证学生是否真正理解知识、形成独立判断并具备解决真实问题能力转变，评价重心从结果呈现转向过程追踪与能力画像。这种转变不是对传统的否定，而是在技术赋能基础上的教育本质回归——让学习真正发生，让成长真实可见。 高等教育与终…開啟來源 [4]cna.com.tw淡江大學許輝煌PlatCon-26開講 剖析AI時代高教轉型 | 中央社訊息平台財經訊息平台 知訊台 好生活 影像空間 客戶頻道 更多訊息 淡江大學兩生獲國科會大專生研究創作獎 展現學術潛力 淡江化學系牽手越南東亞大學 聚焦永續農業與跨國人才培育 淡江大學協助教育部防制校園霸凌 許嘉倩勉135校實務經驗交流 校園無現金新時代！淡江大學全臺首創導入「TWQR智慧校園收付平台」 分科放榜淡江大學滿招 迎接全國最多新鮮人入學 # 淡江大學許輝煌PlatCon-26開講 剖析AI時代高教轉型 發稿時間：2026/08/26 10:40:14 (中央社訊息服務20260826 10:41:31)在生成…開啟來源 。

• 教育科技產業加速數智化轉型：企業端正透過「內容+技術」雙輪驅動策略進行轉型，例如世紀天鴻透過「小鴻助教」將AI應用於備課、命題與作業批改等核心教學場景 [2]finance.sina.com.cn世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶_新浪财经_新浪网# 世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶 8月25日，世纪天鸿(SZ.300654)发布2026年半年报，实现营业收入1.56亿元，同比增长0.41%，实现归母净利润约-15.5万元。在教辅内容征订政策趋严的行业背景下，这家深耕教辅领域三十余年的企业，正加速落地“内容+技术”双轮驱动战略，推动传统教辅向教育科技转型，构建新的核心竞争力。 2026年是“十五五”开局之年。从《教育强国建设规划纲要》到《“人工智能+教育”行动计划》，再到6月印发的《教育发展“十五五”规划》，国家层面密集出台的政策普遍将AI纳入课程体系…開啟來源 。此外，東軟睿新等集團也透過AI課程與教學案例，印證了教育資源輸出與AI技術融合的增長邏輯 [5]prnewswire.com從戰略布局到價值落地：東軟睿新 2026 中期業績印證「教醫養」生態的增長邏輯報告期內，集團三所大學榮獲多項榮譽：大連學院在2026軟科「中國民辦高校排名（主榜）」中位列全國民辦高校第5名，理工類民辦高校全國第2名；《人工智能通識III》課程入選「人工智能通識課程典型案例」（教育部職業院校信息化教學指導委員會主辦）；成都學院在2026軟科「中國民辦高校排名」中，位列四川省理工類民辦高校第1名；獲批教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會「計算機類專業系統能力培養」試點高校；廣東學院榮獲「2026全國高校軟件工程教育大會」教學案例特等獎。 教育資源輸出方面，2026年上半年，集團不斷推進AI…開啟來源 。

趨勢觀察

角色重定義：從知識傳遞轉向高階思維培養

隨著生成式AI能快速搜尋與生成資訊，教育的核心能力需求已發生轉變 [3]news.pchome.com.tw借鏡芬蘭教育制度　科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 - 社會新聞 - PChome Online 新聞PChome Online 新聞 上班族 更多 2026-08-26樂透彩中獎號碼 更多 115年 05~06月統一發票中獎號碼 詳情 2026-08-27空氣品質指標 更多 良好 良好 # 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 【互傳媒／記者 蘇彩娥／南投 報導】人工智慧快速走進教育現場與日常生活，從生成式AI、智慧教學到Deepfake影音技術，不僅改變人們取得與使用資訊的方式，也逐步牽動教師角色、教…開啟來源 [4]cna.com.tw淡江大學許輝煌PlatCon-26開講 剖析AI時代高教轉型 | 中央社訊息平台財經訊息平台 知訊台 好生活 影像空間 客戶頻道 更多訊息 淡江大學兩生獲國科會大專生研究創作獎 展現學術潛力 淡江化學系牽手越南東亞大學 聚焦永續農業與跨國人才培育 淡江大學協助教育部防制校園霸凌 許嘉倩勉135校實務經驗交流 校園無現金新時代！淡江大學全臺首創導入「TWQR智慧校園收付平台」 分科放榜淡江大學滿招 迎接全國最多新鮮人入學 # 淡江大學許輝煌PlatCon-26開講 剖析AI時代高教轉型 發稿時間：2026/08/26 10:40:14 (中央社訊息服務20260826 10:41:31)在生成…開啟來源 。未來的學生不再僅需死記硬背標準答案，而是需要具備「AI流暢度」，包含高效運用工具、倫理意識、批判性思考、辨識資訊真偽以及面對複雜問題的分析能力 [4]cna.com.tw淡江大學許輝煌PlatCon-26開講 剖析AI時代高教轉型 | 中央社訊息平台財經訊息平台 知訊台 好生活 影像空間 客戶頻道 更多訊息 淡江大學兩生獲國科會大專生研究創作獎 展現學術潛力 淡江化學系牽手越南東亞大學 聚焦永續農業與跨國人才培育 淡江大學協助教育部防制校園霸凌 許嘉倩勉135校實務經驗交流 校園無現金新時代！淡江大學全臺首創導入「TWQR智慧校園收付平台」 分科放榜淡江大學滿招 迎接全國最多新鮮人入學 # 淡江大學許輝煌PlatCon-26開講 剖析AI時代高教轉型 發稿時間：2026/08/26 10:40:14 (中央社訊息服務20260826 10:41:31)在生成…開啟來源 。對於教師而言，AI的價值在於將其從低價值、重複性的行政與文書工作中釋放出來，使其能將更多時間投入於「只有人才能做好」的教學，如情緒理解、細緻觀察與學生陪伴 [3]news.pchome.com.tw借鏡芬蘭教育制度　科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 - 社會新聞 - PChome Online 新聞PChome Online 新聞 上班族 更多 2026-08-26樂透彩中獎號碼 更多 115年 05~06月統一發票中獎號碼 詳情 2026-08-27空氣品質指標 更多 良好 良好 # 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 【互傳媒／記者 蘇彩娥／南投 報導】人工智慧快速走進教育現場與日常生活，從生成式AI、智慧教學到Deepfake影音技術，不僅改變人們取得與使用資訊的方式，也逐步牽動教師角色、教…開啟來源 。

落地挑戰：算力基礎與資訊安全風險

AI教育的擴張不僅是模型與演算法的競爭，更延伸至底層算力的取得速度、能源效率與基礎建設 [3]news.pchome.com.tw借鏡芬蘭教育制度　科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 - 社會新聞 - PChome Online 新聞PChome Online 新聞 上班族 更多 2026-08-26樂透彩中獎號碼 更多 115年 05~06月統一發票中獎號碼 詳情 2026-08-27空氣品質指標 更多 良好 良好 # 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 【互傳媒／記者 蘇彩娥／南投 報導】人工智慧快速走進教育現場與日常生活，從生成式AI、智慧教學到Deepfake影音技術，不僅改變人們取得與使用資訊的方式，也逐步牽動教師角色、教…開啟來源 。雖然算力是支持智慧服務的必要手段，但「算力越強並不代表教育會變得更好」，關鍵在於科技能否回歸人的需求 [3]news.pchome.com.tw借鏡芬蘭教育制度　科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 - 社會新聞 - PChome Online 新聞PChome Online 新聞 上班族 更多 2026-08-26樂透彩中獎號碼 更多 115年 05~06月統一發票中獎號碼 詳情 2026-08-27空氣品質指標 更多 良好 良好 # 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 【互傳媒／記者 蘇彩娥／南投 報導】人工智慧快速走進教育現場與日常生活，從生成式AI、智慧教學到Deepfake影音技術，不僅改變人們取得與使用資訊的方式，也逐步牽動教師角色、教…開啟來源 。此外，技術進步也帶來了資訊真偽模糊的風險，例如Deepfake技術可能被用於製作偽造影像進行詐騙，這對教育現場的資訊安全與社會信任提出了新挑戰 [3]news.pchome.com.tw借鏡芬蘭教育制度　科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 - 社會新聞 - PChome Online 新聞PChome Online 新聞 上班族 更多 2026-08-26樂透彩中獎號碼 更多 115年 05~06月統一發票中獎號碼 詳情 2026-08-27空氣品質指標 更多 良好 良好 # 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 借鏡芬蘭教育制度 科技新貴張善霖談AI轉型：算力是手段，人的需求才是核心 【互傳媒／記者 蘇彩娥／南投 報導】人工智慧快速走進教育現場與日常生活，從生成式AI、智慧教學到Deepfake影音技術，不僅改變人們取得與使用資訊的方式，也逐步牽動教師角色、教…開啟來源 。

產業路徑：內容權威與技術應用的深度融合

觀察目前的產業發展，成功的教育科技模式傾向於將AI技術嫁接到真實的教學場景中 [2]finance.sina.com.cn世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶_新浪财经_新浪网# 世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶 8月25日，世纪天鸿(SZ.300654)发布2026年半年报，实现营业收入1.56亿元，同比增长0.41%，实现归母净利润约-15.5万元。在教辅内容征订政策趋严的行业背景下，这家深耕教辅领域三十余年的企业，正加速落地“内容+技术”双轮驱动战略，推动传统教辅向教育科技转型，构建新的核心竞争力。 2026年是“十五五”开局之年。从《教育强国建设规划纲要》到《“人工智能+教育”行动计划》，再到6月印发的《教育发展“十五五”规划》，国家层面密集出台的政策普遍将AI纳入课程体系…開啟來源 。企業正利用其累積的「出版級」內容資源作為護城河，結合AI技術實現課程開發的數位化與交互化 [2]finance.sina.com.cn世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶_新浪财经_新浪网# 世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶 8月25日，世纪天鸿(SZ.300654)发布2026年半年报，实现营业收入1.56亿元，同比增长0.41%，实现归母净利润约-15.5万元。在教辅内容征订政策趋严的行业背景下，这家深耕教辅领域三十余年的企业，正加速落地“内容+技术”双轮驱动战略，推动传统教辅向教育科技转型，构建新的核心竞争力。 2026年是“十五五”开局之年。从《教育强国建设规划纲要》到《“人工智能+教育”行动计划》，再到6月印发的《教育发展“十五五”规划》，国家层面密集出台的政策普遍将AI纳入课程体系…開啟來源 。這種「內容為本、技術為翼」的策略，能確保AI生成的資源具備專業性與規範性，從而建立起跨界AI玩家難以複製的競爭優勢 [2]finance.sina.com.cn世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶_新浪财经_新浪网# 世纪天鸿发布半年报 教育数智化再进阶 8月25日，世纪天鸿(SZ.300654)发布2026年半年报，实现营业收入1.56亿元，同比增长0.41%，实现归母净利润约-15.5万元。在教辅内容征订政策趋严的行业背景下，这家深耕教辅领域三十余年的企业，正加速落地“内容+技术”双轮驱动战略，推动传统教辅向教育科技转型，构建新的核心竞争力。 2026年是“十五五”开局之年。从《教育强国建设规划纲要》到《“人工智能+教育”行动计划》，再到6月印发的《教育发展“十五五”规划》，国家层面密集出台的政策普遍将AI纳入课程体系…開啟來源 。