聞到火味：探索虛擬實境野火疏散訓練中嗅覺線索的影響
arXiv - Human-Computer InteractionAlison Crosby, MJ Johns, Eunsol Sol Choi, Tejas Polu, Katherine Isbister, Sri Kurniawan
本研究探討在 VR 野火疏散訓練中加入煙霧嗅覺刺激，能顯著提升使用者的沉浸感與防災準備感。
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多感官整合（Multisensory Integration）是提升虛擬訓練有效性的關鍵。
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傳統 VR 訓練多依賴視覺與聽覺，但本研究證明加入嗅覺能大幅強化沉浸感。這對於設計高風險情境的模擬訓練（如防災、醫療或軍事）具有重要的實務指導意義，能讓學習者更接近真實世界的心理狀態。
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沉浸感的提升與學習成效（準備感）之間存在正向關聯。
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研究顯示沉浸感增加與防災準備感的提升並行，這暗示了透過技術手段強化感官體驗，不僅是為了「好玩」，更能有效轉化為學習者的心理準備與行為意向，這對設計具備實務價值的 EdTech 產品至關重要。
核心研究發現
- 1
實驗結果顯示，在 VR 訓練中加入煙霧嗅覺刺激的受試者，其沉浸感顯著高於僅使用視覺與聽覺的對照組。
- 2
無論是否加入嗅覺刺激，所有參與者在完成訓練後，對於現實世界野火疏散的準備程度皆表示有所提升。
- 3
本研究透過 18 名參與者的初步實驗，證實了多感官刺激在提升虛擬環境真實感方面的潛力。
對教育工作者的啟發
對於設計模擬教學或安全訓練課程的開發者，本研究提供了「感官豐富化」的設計方向。在開發高風險情境的學習體驗時，不應僅侷限於視覺與聽覺，若能整合嗅覺、觸覺等感官線索，將能顯著提升學習者的沉浸感，進而強化其在真實情境下的心理準備與應變能力。然而，開發者在應用時也需考量感官設備的成本與使用者可能產生的生理不適感，應在「沉浸深度」與「學習舒適度」之間取得平衡。
原始文獻資訊
- 英文標題：
- Smells Like Fire: Exploring the Impact of Olfactory Cues in VR Wildfire Evacuation Training
- 作者：
- Alison Crosby, MJ Johns, Eunsol Sol Choi, Tejas Polu, Katherine Isbister, Sri Kurniawan
- 來源：
- arXiv - Human-Computer Interaction
- AI 摘要模型：
- /models/gemma-4-26B-A4B-it
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