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學生對 AI 倫理與社會影響的觀點

arXiv - Computers and SocietyTudor-Dan Mihoc, Manuela-Andreea Petrescu, Emilia-Loredana Pop

調查230名二年級 CS 學生對 AI 倫理與社會影響的性別差異與關注領域

AI 幫你先抓重點

AI 重點 1

AI 對日常生活的深遠影響，尤其在醫療與教育領域

滑鼠懸停看 AI 判斷理由
學生普遍認為 AI 將顯著改變醫療與教育等關鍵領域，提示課程設計需聚焦實際應用與倫理討論。
AI 重點 2

性別差異在 AI 影響與威脅認知上的表現

滑鼠懸停看 AI 判斷理由
了解男女學生對 AI 風險與倫理的不同關注，可協助教師設計更具包容性與針對性的討論，提升學習成效。

核心研究發現

  1. 1

    AI 將深刻改變日常生活，尤其在醫療、教育與媒體領域。

  2. 2

    男性學生對 AI 在計算機科學、無人駕駛、影像處理與聊天機器人等技術變革更為敏感。

  3. 3

    女性學生更關注 AI 對社交媒體的影響，並強調倫理與社會責任。

  4. 4

    雖然男女皆認識 AI 潛在威脅，但男性更關注戰爭、無人機、地形辨識與資訊戰。

  5. 5

    女性學生在倫理考量與協助他人方面表現出更高的傾向。

對教育工作者的啟發

課程設計者可依據性別差異調整 AI 倫理與社會影響的教學重點，將醫療、教育與媒體等實際應用納入案例討論；針對男性學生強調的戰爭與無人機風險，加入風險評估與倫理辯證；對女性學生的倫理與協助他人傾向，設計協作式專題或社會實踐活動，促進自我調節學習與社會責任感；最後，透過性別敏感的教材與討論，提升所有學生對 AI 影響的全面認知。

原始文獻資訊

英文標題：
Student views in AI Ethics and Social Impact
作者：
Tudor-Dan Mihoc, Manuela-Andreea Petrescu, Emilia-Loredana Pop
來源：
arXiv - Computers and Society
AI 摘要模型：
openai/gpt-oss-20b
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