相互依賴式導航與務實性脫離：高齡韓國移民如何選擇性使用數位技術
arXiv - Computers and SocietyJeongone Seo, Tawfiq Ammari
研究重新定義了高齡移民的數位不使用行為，將其視為一種基於尊嚴與文化價值的積極策略。
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AI 重點 1
重新定義「數位不使用」的本質
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傳統觀點常將數位落差歸因於技能缺失，但本文指出不使用可能是一種主動的防禦機制。這能引導設計者從「補足技能」轉向「理解文化動機」，避免將使用者標籤化。
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從個人技能轉向關係型基礎設施的設計思維
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研究強調數位素養是透過人際關係實現的。這對於開發輔助高齡者或移民群體的技術至關重要，設計應著重於支持協作與社群互動，而非僅追求單機操作的流暢度。
核心研究發現
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高齡移民展現「務實性脫離」行為，會主動拒絕可能造成情緒壓力或語言風險的數位技術，而非僅是技能不足。
- 2
數位素養呈現「相互依賴式導航」特徵，數位能力被視為一種分布式的、關係性的資源，而非單純的個人技能。
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數位不使用行為反映了文化根源中的「數據拒絕」，其決策深受維護尊嚴與履行家庭義務等價值觀影響。
對教育工作者的啟發
教育工作者與技術設計者應停止將「不使用技術」視為失敗，而應理解其背後的文化與心理動機。在設計數位學習工具或介面時，應考慮以下建議：1. 降低語言與情緒風險，提供更具文化敏感度的引導；2. 建立「關係型基礎設施」，設計支持家庭或社群共同學習的模式，而非強調個人獨立操作；3. 尊重使用者的尊嚴，避免設計過於複雜或具侵略性的互動方式，讓技術能與使用者的文化價值觀共存。
原始文獻資訊
- 英文標題：
- Interdependent Navigation and Pragmatic Disengagement: How Older Korean Immigrants Selectively Engage with Digital Technologies
- 作者：
- Jeongone Seo, Tawfiq Ammari
- 來源：
- arXiv - Computers and Society
- AI 摘要模型：
- /models/gemma-4-26B-A4B-it
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