墨旋:從《思考者》到四君子之象徵轉化

arXiv - Human-Computer InteractionLingyu Peng, Wenbo Lu, Liying Long, Qingchuan Li

利用 AI 生成的墨畫,將西方《思考者》雕塑逐幀轉化為東方四君子,創造跨文化的動態對話。

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AI 生成的墨畫使西方與東方符號在同一視覺語言中共存,打破傳統文化隔閡。

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此洞察顯示 AI 能夠跨語境創造共通的美學語言,為跨文化教育提供可視化工具,促進學生對多元文化的同理與理解。
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作品的逐幀轉化過程強調時間與變化的學習動態,適合用於自我調節學習的示範。

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透過觀察符號的演變,學習者可體驗到知識的流動性與重構,進而提升元認知與自我調節能力,對課程設計者提供實際案例。

核心研究發現

  1. 1

    作品透過 AI 生成的墨畫,將旋轉的《思考者》雕塑在數千幀中逐步變形為梅、蘭、竹、菊四君子。

  2. 2

    此過程同時交替呈現三維雕塑與二維墨畫,將人類內省與自然象徵視覺化。

  3. 3

    作品將固定的文化符號轉化為流動的對話,鼓勵觀眾以多義、無限可解讀的方式感知跨文化連結。

對教育工作者的啟發

此作品示範了如何利用 AI 生成的動態墨畫將不同文化符號融合,為課程設計者提供跨文化視覺教材。教師可將其作為 PBL 方案,讓學生觀察符號變化、討論文化意義,並透過自我調節評估學習進程。藝術裝置亦可嵌入數位學習平台,提供互動式觀賞,促進學生的元認知與創造力。

原始文獻資訊

英文標題:
Ink Spiral: Symbolic Transformation from The Thinker to the Four Gentlemen
作者:
Lingyu Peng, Wenbo Lu, Liying Long, Qingchuan Li
來源:
arXiv - Human-Computer Interaction
AI 摘要模型:
openai/gpt-oss-20b
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