Eskwai for Students：加納法律教育生成式 AI 助手
arXiv - Computers and SocietyGeorge Boateng, Philemon Badu, Patrick Agyeman-Budu, Samuel Ansah, Evans Atompoya, Evan Igwilo, Lord Baah, Frederick Abu-Bonsrah, Victor Wumbor-Apin Kumbol
開發 Eskwai for Students，RAG 系統為加納法學學生提供12,000+案例與1,400條法規答案，30個月內收集3,100名學生32,000次查詢，評估實用性與倫理。
AI 幫你先抓重點
AI 重點 1
RAG 系統結合本土法規資料庫，提升回答的相關性與可信度。
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此結合使 AI 能提供符合加納法律實務的答案，對於全球南方法學教育的資源匱乏問題提供可擴展解決方案。
AI 重點 2
長期使用數據顯示學生對 AI 的依賴度上升，提示需設計倫理與批判性使用指引。
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持續使用證明 AI 具實用價值，但同時可能導致資訊過度依賴，教育者需引導學生批判性評估 AI 產出。
核心研究發現
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系統結合12,000+案例與1,400條法規資料庫，提供精準且本土化的法律答案。
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在30個月的長期部署中，3,100名學生共發出32,000次查詢，顯示高使用頻率。
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評估結果顯示 AI 回答對學生學習有顯著幫助，但同時揭示資訊過度依賴與倫理疑慮。
對教育工作者的啟發
1) 建立本土化案例與法規資料庫，確保答案相關性。2) 監測使用頻率與查詢類型，調整內容與功能。3) 設計倫理指引與批判性學習模組，培養學生資訊素養。4) 透過問卷與學習成效評估，持續優化 AI 服務。5) 促進跨校合作共享資源，擴大影響力。
原始文獻資訊
- 英文標題：
- Eskwai for Students: Generative AI Assistant for Legal Education in Ghana
- 作者：
- George Boateng, Philemon Badu, Patrick Agyeman-Budu, Samuel Ansah, Evans Atompoya, Evan Igwilo, Lord Baah, Frederick Abu-Bonsrah, Victor Wumbor-Apin Kumbol
- 來源：
- arXiv - Computers and Society
- AI 摘要模型：
- openai/gpt-oss-20b
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